Lacis – Soutien, Conseil et Intervention
Consultation en travail social
Notre travailleuse sociale est en mesure de répondre à vos besoins à l’aide de rencontres individuelles, familiales et de couple. Son approche dynamique et axée sur les solutions vous aidera à trouver des réponses à vos défis. Les consultations ont pour mandat d’aider la clientèle à se réapproprier du pouvoir sur sa vie, tant au niveau des relations sociales, familiales, professionnelles, scolaires ou amoureuses.
Intervention en psychoéducation
Notre psychoéducatrice, imaginative et analytique, aide la clientèle à surmonter ses défis en utilisant des outils concrets et adaptés aux besoins individuels. Elle intervient sur des aspects tels que les habiletés sociales, l’identification des émotions et la gestion de la colère. Pour ce faire, elle réalise des évaluations psychoéducatives, rédige des plans d’intervention, et met en place des interventions directes. Elle accompagne la personne, ses proches et ses intervenants en effectuant des suivis, en concevant des outils visuels et des scénarios sociaux, ainsi qu’en mettant en œuvre des actions éducatives telles que des programmes d’intervention, du coaching, des ateliers et des formations.
Coaching parental
Que ce soit avec notre travailleuse sociale ou notre psychoéducatrice, Lacis vous offre la possibilité, en tant que parent, d’arriver à :
- Comprendre les particularités de votre enfant (ou de vos enfants)
- Mettre en place un système de contingence (renforcement, récompense)
- Établir des routines de sommeil ou d’hygiène de vie
- Favoriser la coopération parentale au sein du milieu familial
- Aider à la mise en place de structures visuelles pour les personnes autistes ou s’identifiant à la neurodiversité (ex. : horaire)
De plus, nous collaborons avec les parents et les autres services pour assister et contribuer à l’élaboration des plans d’intervention, tels que les plans de services individualisés scolaires ou lors de rencontres de concertation.
Rôle conseil
En fonction des besoins, nos intervenantes peuvent soutenir divers milieux ou intervenants d’une personne en offrant de la formation, en mettant en place des interventions plus structurées, ou en fournissant des recommandations pour mieux comprendre et répondre aux besoins complexes de l’individu. Elles peuvent également réaliser des observations afin d’émettre des recommandations visant à améliorer la réponse aux besoins de l’individu.
Accompagnement
En fonction des besoins, notre travailleuse sociale ou notre psychoéducatrice peuvent accompagner une personne s’identifiant à la neurodiversité, ses proches ou ses intervenants dans les domaines suivants :
- Le projet de vie ou de développement de la personne
- L’école, pour favoriser un fonctionnement optimal
- L’apprentissage de la vie en appartement
- L’adaptation ou la restructuration d’un environnement de travail
- L’intégration dans un groupe de loisirs ou social
- Un projet de voyage nécessitant un accompagnement plus soutenu
Elles sont capables d’observer, d’intervenir et de soutenir la personne concernée, ainsi que ses proches et ses intervenants, à l’aide de moyens concrets et adaptés.